没写完作业爸爸追打,我作业没写完我爸要打我怎么办

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于没写完作业爸爸追打的问题，于是小编就整理了5个相关介绍没写完作业爸爸追打的解答，让我们一起看看吧。不写作业老师叫家长违法吗，并且...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于没写完作业爸爸追打的问题，于是小编就整理了5个相关介绍没写完作业爸爸追打的解答，让我们一起看看吧。

1. 不写作业老师叫家长违法吗，并且看着家长暴打孩子？
2. 亲妈辅导孩子作业心生烦躁暴打孩子引来邻居报警，是作业太难，还是教育方式有问题？
3. 如果你的父亲从小家暴，嗜酒，伤害你，那么应该如何和父亲相处？
4. 郴州一小学生因未完成作业，被同学按住头脚遭老师暴打，这事你怎么看？
5. 小孩7岁作业不按时完成，还找各种理由骗老师怎么办？

不写作业老师叫家长违法吗，并且看着家长暴打孩子？

不写作业叫家长并不违法，但是作为老师不能看着家长爆打孩子，这真的是违法哦。老师跟家长首先要找一下孩子不写作业的原因，然后告诉他学习的重要性，但是我们千万不能用暴力，这样不仅会伤了孩子的自尊心，也会让他从此更不爱学习了。

亲妈辅导孩子作业心生烦躁暴打孩子引来邻居报警，是作业太难，还是教育方式有问题？

辅导作业深有体会，有时候气得吐血。尤其是对那些一错再错，错了又错，说了还错的，真是气不打一处来，揍几下再说。

有次考试,作文是写我给xx打分。我问孩子你给谁打分，他说我给妈妈打分。我问你给妈妈打多少分？我想我平时辅导作业老上火，还揍人，大概也只能给我打个及格吧。没想到他说我给妈妈打100分。听了我又感动又惭愧。也许在父母眼里孩子总是不那么完美，但是在孩子眼里父母却是那么完美，是他的所有。

你是一个天天上班女人，是一个回来还要陪孩子坐到11的的母亲，是一个休息还要送孩子这里哪里赶培训班风里来雨里去的妇女，还是天天被老师批评教育的家长.是谁逼迫了我们？

是教育方式的问题。

首先，这位妈妈没有处理好自己情绪的能力。

这个问题要追溯到上上一代，说明这位妈妈的父母在她3岁前的抚养是不到位的，很可能她哭的时候，父母没有及时抱她、安慰她，哭得太久，开始抽泣、喘息，伤了内脏。成年后，遇到一点不开心的事，内脏就会发生反应，表现出来的就是***脾气。

其次，这位妈妈可能本身已经遇到了其他不顺心的事，而发泄在孩子身上。

自身修养不足，没有突破原生家庭获得自我成长，思想不够成熟，生活中遇到开心的事，就对孩子好，遇到伤心的事，就对孩子发脾气。

第三，这位妈妈缺乏情绪管理能力和足够的育儿知识。

作为父母也是需要学习的，陪伴孩子的过程中会遇到各种各样的问题，那么就需要学习一些科学的育儿知识、技巧、方法，当然，也要学习情绪管理的方法。

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感谢邀请哈。

说实话，我有看这篇报道，怎么说呢？关于孩子学习，现在的父母都被赋予了太多责任和义务，有些本事应该是学校与老师的责任，也被赋予给了家长，如果不配合，就会被感觉到做父母的自己都不关心孩子学习，不肯为孩子付出。

我们也都是从小过来的，讲真的，我印象中我们那个年代，很少有家长有陪我们写作业，都是我们自己独立完成的，除非要求家长签字的，一般父母只有在吃饭的时候会问一下，今天上课怎么样？有没有被批评或者是被表扬?考试有没有考100分？即便期中期末考完了，父母也最多说一句，***期里不要光顾着玩，考得不好的地方要多看看，就不会再过问什么。会让我们从小就明白各司其职，父母做父母的事情，我们有我们的学业。

反观现在的教育，家里只要有一个上学的孩子，这一家老小都要围着这个孩子转，似乎生活里就只有孩子学习这一件事情了，过多的大包大揽，过多的干预，孩子累，家长也累，却无法改变。

这位妈妈的心情我觉得是可以理解的，望女成凤，只是做法真的有点过了，陪娃路上不容易。学会管理情绪，任重道远，还需要多学习的！

一年级现在是辅导作业引发亲子矛盾的重灾区。

在本学期之前，我一直认为是教育方式有问题，

但从这个学期开始，我更倾向于认为作业太难。

我是专职辅导一年级的，对教学大纲、教材要求已经比较熟悉；

对一年级孩子的学习状态、认知状态也很了解。

但即便是这样，本学期我在辅导孩子时，也常常有力不从心的感觉。

这是本学期的语文期中试卷——

如果你的父亲从小家暴，嗜酒，伤害你，那么应该如何和父亲相处？

很*** 我的爸爸是个有涵养、有耐心、有文化、不抽烟不喝酒、无不良嗜好、又会做饭、修理东西、工作能力强、在家还不随便发脾气的爸爸！长得还帅！……我小的时候很崇拜他！而我的公公是一个嗜酒、喝多了打老婆骂孩子、没文化没教养的大老粗。我老公的姐姐曾经给我讲过她小的时候看见她爸爸喝多酒就恐惧，因为必定要暴打她妈妈一顿！所以她当时就想将来找老公一定不找她爸爸那样的！所幸后来我大姑姐找的老公挺好的，和她爸爸完全相反，是个脾气温和的人，喝多了就睡觉、不***不骂人。我大姑姐说她爸爸给她小时候幼小的心灵留下很深的阴影。

这个问题，我觉得自己还挺有发言权的。

家父年轻的时候，生活几经坎坷，爷爷走的早，这个大家庭的担子落在尚且年轻的父亲身上，家母在我年幼的时候身染重病，父亲的弟弟妹妹也都正是读书上学的年纪，可以说家里开销大到压的父亲喘不过气来，辞去公职刚刚下海那几年，收入起伏不定，加上母亲的病和叔叔姑姑们陆陆续续到了结婚的那几年，说白了，就是穷。一穷百事哀。

有那么几年，父亲经常喝醉，每次喝醉都会耍酒疯，然后会揍我，或者在大街上游荡，母亲卧病在床，只能是年幼的跟在父亲身后心惊胆战的苦苦哀求他回家，说得急了，回身再揍我，然后就只敢远一点跟着。不喝醉的时候父亲的脾气也不是很稳定，我清楚的记得，小学三年级的期中考试数学我考了99分，心里特别害怕，感觉回去要挨骂了，没想到是挨了一顿狠揍。那时候的家真的让我很不想回，我常常坐在街口看着夕阳发呆，学习不敢不努力，稍微考试差一点就要挨打，当然后来才知道，小时候挨揍其实真的很多时候不是我做错了什么，只是单纯的作为一个可怜的发泄对象。甚至可以说一直到现在，如果在饭桌上，父亲的脸上没有笑容，我拿筷子的手都会有点颤抖。

但是现在我和父亲相处的很好，我个人独立的很早，有幸拥有相对健全的三观，上了大学之后也还算不给家里丢人，学业事业都还算体面，我一直都很尊重他们，并且感情很深厚，我会给父亲打电话一打就是几个小时，会说我的学习我的工作我的朋友我的爱情，会说我最近的苦恼也会炫耀我取得的小成绩。父亲说的很少，基本都是我一个人说，但我知道，他愿意听，我是他的骄傲，他曾在醉酒的时候跟我说，把我从六斤多养到现在一米八多的大个是他最高兴的事情。他们那一代人羞于表达，但我能在他的眼神里看到那种深沉的爱。

我认为恰恰是因为小时候的这种不太好的教育方式，养成了我谦卑的性格，让我对所有的人和事都心怀敬畏，让我老老实实做人，本本分分做事。我从没有怪过他，我爱他胜过这世上的一切包括我自己。他给了我全部的爱，而我最骄傲的事情，莫过于走他走过的路，用他曾用过的称谓，然后，在他百年之后成为某种意义上的他生命的延续。

这是一个很现实也很纠结的问题，我儿时也有过类似的经历，我只说说我自己个人的看法。小时候经历过父亲的种种恶习，一直在忍受，毫无反手之力，长大了，父亲也老了，可能他做不动了，没有收入来源了，作为血缘上的子女，我们该如何面对和解决这个问题，的确非常棘手！

从个人心里来说，小时候面对这样的父亲，心里就下了浓重的阴影，肯定有怨恨，甚至发誓以后长大了，自己绝不会赡养他，他在我心中已经不是我父亲了等等。我想只要有过此类经历的小伙伴多少有点憎恨，难以释怀的想法，这无可厚非，但这样的情绪真的是对的嘛？真的一定要影响我们一辈子的决策嘛？

我觉得答案不一定，放在当时那个场景下，我们心智还没完全成熟，和当下现在的环境和心智成熟状态完全不是一个档次。虽然父亲在小时候给子女做了不好的榜样，但他也有老的一天，他身上是我割不断的血缘关系，不是自己嘴上说断就断了的，但凡有良知，有孝心，有恻隐之心，当看到老去的父亲失去了往昔的光彩，变得越来越渺小，越来越可怜，作为自己的我们能舍得能忍心对父亲不管不问嘛？话又说回来，冤冤相报何时了，无论他有没有养我们，我觉得我们还是要以善心待之，以德报怨！

小时候就酗酒，有暴力倾向的话。可能自己还小不懂事，他的暴力会让自己认为自己错了什么事吧。可长大了后，明是非，懂道理了。我会劝他改过来。能改最好，改不掉只能分开居住。该做的义务比如养老依然要做。但更深一步的话。。。。有点难！！

对于童年的阴影，很多时候是难以磨灭的。

只要在长大成人时，考虑当时父亲如果是有太多的压力与艰难，有些事可以理解。作为子女我们应该体谅老人当初的困境。

如果是本身就有家暴的恶习，做为其子女确实可怜可悲。

小时候被家暴如果其父亲的出发点是为了孩子好，只能可悲当时的教育确实是“棍棒底下出孝子”的教育方式。

如果父亲家暴只为烦心琐事，甚至就是单纯的喝酒心情不好的话，就对孩子进行暴力伤害，就说不过去了。若是那样，凭真心讲：我能做到的就是只养其老而无法孝其老。

郴州一小学生因未完成作业，被同学按住头脚遭老师暴打，这事你怎么看？

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又看到“体罚学生”新闻，我又堵心、震惊，一个大男人，就这样面对着电脑默默流泪，不是矫情，而是身为家长，同为教师的我，真是为这受伤的孩子心疼!还为有这样的同行感到羞愧！之后又不禁感叹，这位“老师”的这种教育方法实在是太过于暴力！师德素养何在？

郴州一小学生该完成作业，遭老师按着头，同心学们暴打，你怎么看？谢邀请，如果事情是真丽，老师这样你，大不相话。家长应告知校长，追竞老师的作法。为人师表，学生没完成作业，确实不对，但也用这样粗暴的行为，来承伐学生。不趁职当老师。会给学生留下阴影的！[害羞]

为何如今有部份的教育者己变成暴力者、这样无人性的对无力还手的小学生施暴呢？是一种崇尚暴力教育的思想在作怪、也有家长及一些老师支持这种做法是对的、让一些教师心里不满的情绪就有机会理直气壮地用暴力对弱者学生身上发泄，对现在这种教育者做法实在太可恶太可悲、古时的文化教育方式也有好和坏的、我们应该懂得吸取好的一面、而不能盲目照搬，什么叫做愚孝？这意思相信大家会分析了。今天的教育者对古时的教育方法、我个人认识是愚搬，以前尊师重道、孝顺父母是好的一面应该值得保留，但继续用这种不打不成材的教育方法用在我们今天的文明社会太不适合了。请不要再让无道德的暴力教师传扬暴力教育学生、只会教识学生暴力的行为、令将来暴力更严重害了整个社会！这是我个人看法。

这位老师的这种作法肯定是不对的。学生未做作业，叫他补上就行了，老师处理学生的态度太粗暴，这是严重的体罚学生，学校可能会给予处分。作为教师，教书育人，育人，不要性急，是一个漫长的过程，人们常说：十年树木，百年树人。因此，老师的心应平静，不要急躁，要慢慢地给他讲，不做作业有什么害处，对学习，对自巳的成长有什么影响等等，道理讲明白。若仍多次不做作业，也应给予处罚，当然，一定不是肉体受到伤害，而是用下蹬、腹卧撑、跑操场，或抄写作业几遍等等措施，看似惩罚，实际对学生有好处，既达到惩戒的目的，老师又保护了自己，两全其美，多好啊！

确实小学生调皮贪玩完不成作业老师着急，那么暴打学生的老师是唯一的办法吗?其实老师的目的是想一次性的让孩子记住了，不犯第二次，按时完成作业，但必竟这种暴利是法律不允许的，尤其在育人职业方面更不行，所以暴打孩子决不赞同。

小孩7岁作业不按时完成，还找各种理由骗老师怎么办？

这个小朋友犯了两个错误:其一，不按时完成作业，这属于学习态度不端正；其二，欺骗老师，这是思想品德有问题。虽说没写作业在先，骗老师在后，但是我觉得后者的性质更恶劣，让他意识到骗人的害处更重要。具体应该怎么做呢？

第一步，我觉得发生这种情况之后应当找孩子的家长沟通一下，看看为什么没写作业。如果家长是由于工作忙顾不上教育孩子，可以给家长做一下思想工作，让他们意识到教育孩子的重要性，并且邀请家长和老师一起共同监督孩子写作业。

第二步，如果孩子欺骗家长说没作业或者作业做完了，这就涉及到第二个问题了。说明孩子撒谎已经养成习惯了，这是一个很危险的信号，毕竟他才七岁就学会了欺上瞒下。老师应当让家长意识到问题的严重性，引起重视，这对他未来的成长是非常有害的一件事，然后大家商量一个有效解决问题的方法。

第三步，找来孩子，耐心给他讲解撒谎骗人的危害，让他意识到自己所犯的错误。在教育孩子这件事上，需要家长和老师的配合，单独只依靠一方是不可能达到理想效果的。孩子在成长的过程中哪有不犯错误的，但只要及时发现并且帮助他改正就好了。

到此，以上就是小编对于没写完作业爸爸追打的问题就介绍到这了，希望介绍关于没写完作业爸爸追打的5点解答对大家有用。