男孩被老师狂扇巴掌,男孩被老师狂扇巴掌***
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于男孩被老师狂扇巴掌的问题,于是小编就整理了5个相关介绍男孩被老师狂扇巴掌的解答,让我们一起看看吧。
- 高中生被老师当众扇耳光,怎么办?除了举报,还有其他办法吗?
- 如何看待贵阳一两岁男童遭幼儿园老师连扇巴掌后头部骨折?
- 男子二十年后报复老师,狂扇老师耳光,这样记仇的人过得好吗?
- 河南栾川小伙路遇老师,为报复曾经被体罚,当街狂扇老师耳光。对此你怎么看?
- 阜新一家长反映孩子因答错题,被老师扇上百个耳光导致听力受损,老师回应:他们诽谤,只打了两耳光, 你怎么看?
高中生被老师当众扇耳光,怎么办?除了举报,还有其他办法吗?
有啊!去******吧!
如果一个老师没有神经病,他不会平白无故的打学生。在学校就应该好好学习。如果把学校当成***场所,胡作非为调皮捣蛋!那是作为老师所不愿意看到的。话说天下哪一个老师不希望自己逃离满天下?自己的学生有作为,有能力,作为老师,脸上也有光彩。如果自己的学生打架闹事,蹲大牢。作为老师,脸上也是无关的。
古代的老师,先生们。都是用戒尺惩戒不听话的学生。严家管教并没有错!
现在的小公主小少爷们,一个个娇生惯养,打不得,骂不得,说不得!
打了之后要告老师丢饭碗!
骂了之后要告老师,赔礼道歉,降级处分!
说了几句之后,感觉就受到了天大的委屈,家长还要闹到学校去!
这样的氛围,老师还管吗?想管也不敢管呀!
正如我今年跟几个老师晚上偶遇散步的时候,听他们说不听话的学生时候的话:你们愿听我的就听不愿听我的,上课自己只管睡觉只管玩!我陪你们玩到(长)大,你们陪我玩到老(退休)……
该学知识的时候玩,屁本事都没有,还要讲一点狗屁面子!被老师打了一耳光还要去告!等你到了社会上,一个没有知识的人。在职场上等着别人打千百个耳光!而且打的***直响鲜血淋漓……
老祖宗的名言:一日三省吾身。首先认为老师的教育行为有些偏激,应当改进。但想想老师为什么打你?是自身原因吧?每一个老师都爱自己的学生,希望他们有出息,爱之切,恨之深,虽然老师的言行有点过激,他也是为了你好,希望这一巴掌能打醒你,让你奋起直追,成就一个不一样的自己。不要想着举报老师,可以过后与老师沟通,说说自己的想法,老师会理解你的。如果老师不负责任,睁只眼闭只眼不去管你,才真正害了你,你好好的想一想,好好珍惜时光,努力的拼搏,给自己一个好的前程。加油吧孩子!
没有无缘无故的爱没有无缘无故的恨。老师不会无缘无故打学生,老师扇耳光也没什么了不起给老师一个脸面你力挺好声音,一个巴掌拍不响,孤掌难鸣不要把场面弄的下不来台。结果你不丢脸老师觉得冲动过后的后果和心灵上的伤疤解铃还要系铃人。
你作为一名高中生,天天绞尽脑汁想着举报老师,为什么不想着要努力学习呢?
老师为什么要打你耳光?这个关键问题想过吗?
孔子说,一日三省吾身。多找自己的原因。老人当众打你固然存在方式上的错误,但是,他为什么打你,难道他是为了锻炼身体吗?
把精力用到学习上去,考个好大学。说不准有一天你会感激你老师今天这一巴掌。
现在还有高中老师敢打学生呢?这是啥背景呢?
这事儿要是非要分析呢,也有如下几个方面。
第一,法律方面。如果受伤了,可以去鉴定,即便是扇耳光造成的轻伤,也可以报警鉴定。构成人身伤害的,该追责追责,这个什么身份没有关系,是作为一个人的权利。
第二,职业方面。现在的教育应该不可以暴力教育了吧。我们小时候的老师或许有这种比较暴力的老师,不听话,打。不学习,打。老师是真心管学生的。直流直流你,如果改好了,老师也有奖励。现在老师打学生就不知道是不是这个原因了,毕竟社会环境和教育环境也不一样了。这个职业毕竟特殊,会有很多的后续问题。
第三,其实无论什么理由,***总是不对的。肯定是要向上级汇报,这个人可以是家长也可以是校长。
第四,我自己的行为吧。反正要是我的话,高中的时候比较有自我意识了,敢打我,我肯定当时就打回去。尊师重道的前提是你值得我尊重。当然了,我本人虽然学习不咋地,但是也是在努力学习的,只不过是能力没到那个位置,平时也不会调皮捣蛋。尤其是高中,除了学习啥也不干。这样要是被打。。。。肯定是老师有毛病。但是如果是你自己调皮捣蛋,那我个人觉得是不是应该先改改自己的毛病。
如何看待贵阳一两岁男童遭幼儿园老师连扇巴掌后头部骨折?
近日,贵阳一私立幼儿园男童遭老师扇耳光导致左侧顶骨骨折,老师用被子捂住男童的头,孩子呼吸苦难,双脚乱蹬不断挣扎。贵阳市南明区教育局表示,该老师没有教师资格证,涉事幼儿园也属于无证经营。目前,老师已经被警方拘留,幼儿园也将面临强制取缔。
结合相关视频,我来谈谈我的看法:
根据我国《刑法》第二百三十四条关于故意伤害罪的解释:
故意伤害他人身体的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。 犯前款罪,致人重伤的,处三年以上十年以下***;致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的,处十年以上***、***或者死刑。
我认为这名老师的行为已经涉嫌故意伤害。从***以及***描述我们可以看到,她使用全力连续狂扇孩子多个巴掌,而且用被子捂住他的头,造成孩子呼吸困难,她的这一系列行为已经不单单是普通的殴打了。她的行为就是故意想要对孩子造成伤害,而且她的行为也确实对孩子造成了严重的伤害。只有对她***取严厉的处罚,才能平民愤,才能给受伤的孩子和他的家长一个交代。
根据我国《民办教育促进法》第六十四条:
违反国家有关规定擅自举办民办学校的,由所在地县级以上地方人民***教育行政部门或者人力***社会保障行政部门会同同级公安、民政或者市场监督管理等有关部门责令停止办学、退还所收费用,并对举办者处违法所得一倍以上五倍以下罚款;构成违反治安管理行为的,由公安机关依法给予治安管理处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任。
根据新闻来看,涉事的幼儿园本身属于无证办学,涉事老师又没有教师资格证。因此,幼儿园的相关负责人需要为此承担责任。他一方面为了个人利益选择违法办学,无证办学;另一方面在已经违法办学的前提下还没有做到对员工的选拔,监督和日常监管工作,使得像当事人这样的无职业素养,无师德的恶人混入了学校的教师队伍,造成了对孩子的严重伤害。因此,我认为这家涉事幼儿园在本身需要被依法取缔的基础上,幼儿园的相关负责人也需要因为这起***承担相应的法律连带责任。
首先应依法追究相关人员的责任 不要私了 不要调解 该法办该判刑 绝不能手软。同时也应该研究一下老师为什么会这么做?为什么胆子这么大?问题到底出在哪里?以后怎么避免再次发生这种悲剧?从哪几方面着手解决?这些年类似的案子已经不少了
贵州这是怎么了?频频出现教师殴打学生***,这教育风气看来需要好好改善一下。
前有初三女生遭多名老师殴打,后有一幼儿园男童遭老师扇耳光、捂被子导致左侧顶骨骨折。这些老师的行为都已涉嫌故意伤害!而后者更加恶劣的是,***的教师未持有资格证,该幼儿园也属于无证经营。
近日,贵州省遵义市余庆县一位初三女学生被曝遭到多名老师殴打辱骂。从网上流传的***中我们可以看到,在围殴该女生的过程中,四名老师对其扇巴掌、拳打脚踢,甚至还用上了尺子和木棍。整个过程持续约20多分钟,以至女生身上多处留下伤疤。
无独有偶,贵阳幼儿园的午休室里一位女教师狂扇一男童的耳光。随后,又用毛毯将男童的头盖上,接着又拿棉被再次覆盖,随后用双手及身体往下压。直到孩子回家后身上有伤,其父母带他到医院检查,这才发现孩子左侧顶骨骨折。
前者是有教师资格证的老师,面对早恋女学生暴力相向。后者是没有教学资格的女教师打伤幼小男童,幼儿园方面还没有取得办学许可证。由此,可见当地教育风气的污浊,让人细思极恐!
而对于殴打男幼童的涉事者,其本身没有教学资格,压根就是误人子弟。涉事幼儿园更是黑心机构,不仅教师***不稳妥,孩子的安全也没有任何保障。如此俨然是成了教育市场的“搅屎棍”,必须严厉取缔,方能以儆效尤。
男子二十年后报复老师,狂扇老师耳光,这样记仇的人过得好吗?
不管什么原因,学生打老师,是严重的不道德表现;***者常某还把***的***发布到网上进行炫耀,更是违犯道德和违犯法律的恶劣行为,应该受到與论的谴责和法律的制裁!
一个身强力壮的33岁男子,仗着自己开着小车带着帮手,去欺负一个已经年老秃顶的老师,明显有仗势欺人想炫耀的意思;这一点,从******中,他那个嚣张跋扈的嘴脸就可以看得出来。他就是急于想把自己那点从无到有的膨胀的心炫耀出去。完全不象是因为20年前受到了老师对他体罚的激励,既使是这个原因,难道他对老师的回报不是更应该去感谢吗?!
他过去"无钱无权被老师欺负”,难道现在就"有权有钱"?还是现在权钱比老师多?年纪比老师小?身体比老师壮?就可以任意的去欺负老师?就可以任意的去践踏老师的尊严?
很明显,这种人就是个没有文化,没有素质,没有修养,分不清好赖,不懂得感恩的人。从他能记住老师对他当年体罚的20年时间上,从他现在能干出这种有违道德和违犯法律的恶劣行为上。不难想想,他当年做为一个学生有多么的不合格。……
我们反对老师体罚学生,但更不能容忍学生长大后来打老师。因为,老师体罚学生的出发点往往是为了学生好的“恨铁不成钢",而学生打老师的出发点则明显是欺师灭祖,蔑视法律,破坏教育环境的恶劣行为。如不严历打击,无论是对老师,对学生,还是对教育都会产生极其恶劣的影响。
***不说什么,但这样解决的方式肯定不对,发***造成的影响是极其恶劣的,不是他所把控的,对社会冲击力太大,他必须承担责任,***事小,割裂社会,制造仇恨,公然向社会良知宣战,造成恶劣影响就是他的责任,而且后果危害非常大。
据悉,该老师被打后,由于***被公布,精神不堪压力,精神已经失常,被打后,吃睡都出现问题,身体已经垮掉,家里丧失了顶梁柱,家属已经申请民事赔偿,并向***提请诉求,坚决严惩不法分子,目前检察院已经准备公诉材料,以危害公共安全罪,人身攻击罪,扰乱社会治安罪,打击报复罪,散步不良信息罪等提请公诉,鉴于事情影响巨大,给社会造成危害巨大,给教育界以及国家层面造成不可估量都负面影响。给受害者造成的身心损害,***男子将面临三到五年刑期,并处以三十万损害赔偿金。
刚刚
当初老师打得太轻了,这个人到现在还没改好,这次进监狱了吧。我当初就是老师和家长都不敢管我,我就自由懒散惯了,经常逃学,小偷小摸,***,打架斗殴,抽烟喝酒,赌博。老师和家长不敢管我,谁管我我就骂谁,甚至动手,以至于没人问我。要是当初能有人***地教训我,打我,也不至于如今这样,活了五十岁,监狱里三十年,这一辈子大部分的时间都在监狱里度过了。
常肯定过的不好,但是这是他愿意不好吗?这只能说是这个***老师留给他的伤害印痕太深了,提出这么问问题,就好像在问我们中国人永远记着南京大***就过得好了吗一样?
难道我们记住***心里不舒服,这个责任在于我们不成?让一个人20年心里过不去,这就是那个***的可恶之处,如果他把常某心灵扭曲的,在这20年里使用暴力做出其他恶事,那就更加罪孽深重了,所性常某天性足够善良,只不过把这件事情埋在心里,就算20年后今天来报仇,也只不过是有分寸的,打了几个耳光,更多的是一种从道德上羞如和对这个***进行了谴责。
就用这一个例子就足以说明,那些没事干指责常某做的如何不对的人,要么自己也是跟人家老师一样干了***事儿,要么就纯粹是站着说话腰不疼的闲人。
常某在青春期,正是一个青少年心理成长最关键的时期,因为家里贫穷遭到这个***,暴虐的殴打和有针对性的羞辱,他的心里已经扭曲了,这个扭曲的责任是他自己造成的吗?所以说,常某的痛,这20多年的痛,都是那个***老师给,而不仅仅是当年打的时候,那个肉体上的痛。这反过来,只能证明那个老师***的可恶之处。
相信常某这么做,心里会痛快很多,也许他扭曲的心灵就此应该能得到一些扶正,那么对于一个人来说,就算蹲几天拘留所以后的日子放下如此沉重的心理包袱,也许反而还是更值得的,这也许就是那个***老师唯一还能为社会做一点什么——老实挨揍吧,能扶正一个人的扭曲心灵,他也不算白白当了一场造粪机器,甚至或者是祸害***。
人可以大度,但是人的宽宏大度绝对不能成为某些***肆意妄为的通行证!不是有一句话说,不是不报时候未到,这个***得到报应的时候就是到了,让***得到报应,从道义上来说是没有错误的。
我们不应该就这么指责常某,反而应该就这件事情上跟他沟通,告诉他,你当年受的委屈,现在终于得以伸张了,你这20年被扭曲的心灵,现在可以被扶正了,往下的日子里坦坦荡荡,舒舒服服做一个人吧。
首先要说的就是常某是一个十足的***。第一:老师“打”他已经是十年前的事了,为啥打字要带引号,就是没有足够的证据。第二:即使有,也不能耿耿于怀,小时候没有经历过老师“打”的学生应该是少数吧,但老师又不是真打,所以大多数人都忘了,是从心底里忘了。常某是记仇的第一人,你是人间奇葩。第三,即使是张老师打了你无数次,你没有权力在过了十多年后打张老师,你现在的行为就是欺师灭祖,知道吗?你还好意思说出你愿意向所有的老师道歉,但不包括张老师,我认为当年张老师打的太少了,为啥?就是你到现在都没学好,就是个校草,说话都是病句。所有老师里肯定包括张老师,你说不包括就不包括?你以为你是谁?你就是***,我怀疑你的孩子以后的品行。第四:你的行为就是对整个教师队伍的玷污,虽然你打的是张老师一个人,但你的行为会让整个教师队伍心寒。第五:你们雷湾村150人为你求情?哈哈,你知道什么叫羞耻不?如果知道,好好反省自己,从内心深处反省吧。
河南栾川小伙路遇老师,为报复曾经被体罚,当街狂扇老师耳光。对此你怎么看?
本人也是曾经被老师打过的学生,被打原因是中午下河洗澡,河里游泳后,人的皮肤出卖了你,老师一顿痛打,刻苦铭心呀,现在想起来还很欣慰,挨顿打总比河涨水淹死的强👍,根本没想过要报复老师。但看了评论区的评论,我的心里真是五味杂陈,像吃了苍蝇一样,这不是栾川一偶,而是普遍的道德沦丧,老师打你的初衷肯定是以教育为目的,哪个老师平白无故打学生?看看现在能打老师就能想像到常某当初是何等的劣性!老师当初是打了你,但他骂你了吗?听他骂老师骂的多难听啊!他爹娘当初也可能教育过他,真不知他爹妈在他铁拳下是怎样生活的[憨笑]
先说说我自己的经历吧:9岁上三年级时,因写错算术题,被数学老师用木棍把头打冒血,五年级被班主任扇耳光不止一百次,决不夸张!初中有一老头当班主任,经常被他狂殴,记的最入骨的一次是放学之后,我没回家,在操场打乒乓球,被他逮住,夺过我的球拍,一顿狂揍,打的我满地滚,直到球拍打断才罢休……如此经历,数不胜数。只知道当年恨的杀他们全家的心都有!后来年纪大了,慢慢也忘记了仇恨,只觉得当年老师只是过份了些。倒也不至于去报复,毕竟那个年代讲究的是:严师出高徒,棍棒下面出孝子!再说那些老师也不是对待某一个学生粗暴,而是对所有学习不好的学生都是统一待遇的。并且校领导不会管的,而且学生肯定不会回家报告家长,因为父母知道说不定又得挨一顿臭骂……总的来说是时代问题,至于二十年后报复老师,我们这倒也没发生过,自己压根也没想过,再说他们都是老人啦,怎么能下的了手?
我感觉那个时候老师确实***,有时候也真的蛮严重的,时代不一样吧,现在老师基本都不打孩子,但是我感觉现在的老师责任心也没以前老师好。说回问题,上学时我也挨过不少老师得打,当时也很气氛,恨不得把老师千刀万剐。但是随着年龄越来越大,确实感觉老师也是为我们好,可能有时候会严厉,方***不很恰当。但是出发点是为了你好,恨铁不成钢!(不包括极个别心里有毛病的老师)所以现在如果我遇到之前经常训我打我的老师我也会很热情的打招呼,这也是儿时的一部分回忆,仔细想想,老师除了打你,肯定还是有优点好处的,只是你把不好的无限放大了。再一个这个[_a***_]公也太小肚鸡肠,二十年了,你也成人有了孩子,老师也是个老人了。还记得老师打过你,还要报复,心态也不好感觉。难道当时调皮捣蛋了老师放任自流就是对你的好?老是这样岂不是更省心?
所以我感觉如果当时老师真的做的过分了不想理他,遇见就当没看到就行了,***真不该。个人见解,不对的地方望谅解
古语言:一日为师,终身为父,如此欺师灭祖,大逆不道的兽行,还胆敢把恶行发到网站上,竟然还引来众多的点赞和喝彩,真是令人大跌眼镜!
过去县太爷升堂审案,凡是光棍有辱斯文,先不讲有理无理,一顿板子交呼了再说话,因此中华文明尊师重道的风气代代相传,人才辈出,才令中华五千年文明绵延不绝,不想社会进步到现在,任何人都可以找老师寻衅滋事,侮辱斯文已成了家常便饭,令为人师者战战兢兢,如履薄冰,***自危,举步维艰,此风不除,何以安心教书育人?长此以往,小人当道,世风日下,中华复兴,岂不成了海市蜃楼!
园丁打理花圃果园,修理病虫枝都是日常职责,如果都以此为借口去报复园丁,还怎么见得到满园春色,累累秋实?
一个丧失***道德底线的小人。中华民族的传统美德是尊师重教。俗话说一日为师终身为父。既使当时老师打了你,打重了,他的本意是好的。最公心的数老师,他希望每个学生所学有成。方法粗暴些也应原谅,更不应该秋后报复。
阜新一家长反映孩子因答错题,被老师扇上百个耳光导致听力受损,老师回应:他们诽谤,只打了两耳光, 你怎么看?
我就是阜新的,第一次听到老师打学生耳光很震惊!
我接受不了,孩子犯了什么错需要打耳光,老师有什么权利打孩子耳光!老师凭什么打孩子,孩子犯错可以动之以情、晓之以理。这个老师出发点或许是好的,但是方法非常不恰当!孩子犯错误可以通知家长,可以有罚站或者别的体罚方式。
到此,以上就是小编对于男孩被老师狂扇巴掌的问题就介绍到这了,希望介绍关于男孩被老师狂扇巴掌的5点解答对大家有用。
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